Đề Xuất 5/2022 # Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Tiếng Anh Thcs # Top Like

Xem 8,316

Cập nhật nội dung chi tiết về Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Tiếng Anh Thcs mới nhất ngày 16/05/2022 trên website Cuocthitainang2010.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến nay, bài viết này đã thu hút được 8,316 lượt xem.

--- Bài mới hơn ---

  • Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Tiếng Anh Cấp Thcs
  • Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Tiếng Anh
  • Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Trường Trung Học
  • Phương Pháp Dạy Học Thể Thao Tự Chọn Môn Bóng Chuyền Trong Trường Thcs
  • Phương Pháp Dạy Học Thể Thao Tự Chọn Môn Bóng Chuyền Trong Trường Thcs Phuong Phap Day Hoc The Thao Tu Chon Mon Bong Chuyen Trong Truong Thcs Doc
  • Đổi mới PPDH là quá trình chuyển từ thầythuyết trình, phân tích ngôn ngữ – trò nghe và ghi chép thành PP mới đó là thầy là người tổ chức, giúp đỡ hoạt động học tập của hs, còn hs là người chủ động tham gia vào quá trình hoật động học tập.

    ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THCSCHỦ ĐỀ 1: Định hướng đổi mới PPDH môn tiếng Anh THCSQuan điểm đổi mới PPDH: Đổi mới PPDH là quá trình chuyển từ thầythuyết trình, phân tích ngôn ngữ – trò nghe và ghi chép thành PP mới đó là thầy là người tổ chức, giúp đỡ hoạt động học tập của hs, còn hs là người chủ động tham gia vào quá trình hoật động học tập.2. Vận dụng 1 số PPDH theo định hướng đổi mới a. PP Ngữ pháp – Dịch: (Grammar – Translation) Ưu điểm:Hs rèn luyện kỹ về ngữ pháp, tiếp thu lượng từ vựng khá lớn.Hs nắm nhiều cấu trúc, thuộc đoạn văn.Hs đọc, hiểu nhanh các văn bản.Hạn chế: – Hs không giao tiếp, thầy nói nhiều, trò thụ động – Hoạt động dạy học diễn ra 1 chiều, khả năng sáng tạo bị hạn chế.* Lưu ý: – Ở 1 chừng mực nào đó, GV vẫn áp dụng PP truyền thống này. Như khi kiểm tra sự hiểu chính xác về 1 văn bản, 1 cấu trúc phức tạp khác với tiếng Việt. – Nhưng không nên tiến hành thường xuyên vì sẽ tạo cho hs phải tư duy qua tiếng mẹ đẻ.b. PP Nghe – nói: (Audiolingual Method) * Ưu điểm: – Có hiệu quả với những người mới học, đặc biệt là trẻ em. – Hình thành ở các em phản xạ tự nhiên. * Hạn chế:Việc áp dụng những gì đã học được vào thực tế là hơi khó.Tuy hs có thể học và nhớ ngay trên lớp, nhưng các em cũng chóng quên, không diễn đạt được diều định nói sau 1 thời gian dài ht.Lưu ý:Lớp học không nên quá đông.Phòng học có thiết bị nghe chuẩn.GV phải có nhiều tranh ảnh để tạo tình huống giao tiếp.c. PP Giao tiếp: (Communicative Approach) * Ưu điểm: – Có ưu điểm hơn hẳn vì PP này coi việc hình thành & phát triển 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết là mục tiêu cuối cùng của quá trình dạy học. – Thực sự giúp hs có khả năng sữ dụng tiếng Anh để giao tiếp. * Hạn chế: – Nhấn mạnh việc hình thành các kỹ năng nên kiến thức ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp) không được quan tâm thích đáng. – Một số hs cản thấy khó giao tiếp khi các em không nắm chắc được hệ thống qui tắc ngôn ngữ. * Lưu ý: – GV chỉ là người hướng dẫn, tổ chức, hs giữ vai trò chủ đạo. Hs phải tích cực và tự giác tham gia thực hành, không sợ mắc lỗi. – Lớp học không quá đông, có đầy đủ thiết bị nghe nhìn. Việc kiểm tra đánh giá kết quả ht nên nhấn mạnh vào 4 kỹ năng và 1 phần kiến thức ngôn ngữ.3. Giải pháp đổi mới PPDH tiếng Anh ở trường THCSNgày nay, người ta đặc biệt quan tâm việc áp dụng PPGiao tiếp vào quá trình dạy tiếng Anh, GV luôn coi trọngviệc hình thành 4 kỹ năng; đồng thời việc cung cấp kiếnthức ngôn ngữ cũng rất quan trọng, góp phần hình thànhphát triển các kỹ năng. Việc áp dụng PP giao tiếp có sự kết hợp với các PPDH khác trong quá trình giảng dạy được thực hiện như sau:4 kỹ năng ngôn ngữ (nghe, nói, đọc, viết) đều được quan tâm và phối hợp trong các bài tập và hoạt động trên lớp.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Luận Văn: Quản Lý Quá Trình Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Tiếng Anh Hay!
  • Phương Pháp Dạy Tin Học (Dựa Theo Ths Tạ Thị Lê Bình _ Thấy Hiện Tại Rất Ít Loại Tài Liệu Này Nên Share)
  • Phương Pháp Dạy Môn Tin Học Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Trường Thpt Võ Văn Kiệt
  • Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Trường Trung Học Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Người Học
  • 9 Phương Pháp Giảng Dạy Học Mới Năm 2022
  • Bạn đang đọc nội dung bài viết Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Tiếng Anh Thcs trên website Cuocthitainang2010.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!

  • Web hay
  • Links hay
  • Guest-posts
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100